La-orutis Admin

🙂ในสัปดาห์นี้เด็กๆระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 เรียนรู้ในหน่วย อ.อาหาร ในวันนี้คุณครูมีภาพกิจกรรมต่างๆมาให้ผู้ปกครองทุกท่านรับชมค่ะ✅กิจกรรมกลุ่ม Cooking Watermelon smoothie 🍉 🍉กิจกรรมนี้เด็กได้เรียนรู้ลงมือปฏิบัติจริงในการปั่นน้ำแตงโม เด็กๆรู้สึกสนุกสนานและตื่นเต้นขณะปั่นน้ำแตงโมมากค่ะ✅กิจกรรมนิทานส่งเสริมกระบวนการคิด ครูเล่านิทานเรื่อง หนูดีกินอาหารครบ 5ผู้แต่ง :ทีมวิชาการ life balance 🥩🍚🥬🍓🍊🧈เมื่อฟังนิทานจบ ครูชักชวนเด็กทำกิจกรรมต่อยอดจากนิทานโดยครูให้เด็กหยิบบัตรภาพเนื้อ ผัก ผลไม้ เนย น้ำมัน ข้าว ฯลฯ ใส่ตามกล่อง อาหาร 5 หมู่ ให้ถูกต้อง✅กิจกรรมสงบเกี่ยวกับอาหารทั้ง 5 หมู่หมู่ที่ 1 โปรตีน 🍗🥓🥩🥚หมู่ที่ 2 คาร์โบไฮเดรต🍚🍞หมูที่ 3 เกลือเเร่🥦🥬🥒🥕หมู่ที่ 4 วิตามิน🍉🍎🍊🍓หมู่ที่ 5 ไขมัน🧀🧀ครูได้ท่องคำคล้องจอง “อาหาร 5 หมู่” 🥩🥬🧀🍎🍚(ไม่ทราบนามผู้แต่ง) ครูสนทนาเกี่ยวกับเนื้อหาในคำคล้องจอง โดยใช้คำถามว่า– ในคำคล้องจองมีอาหารกี่หมู่– ในคำคล้องจองมีอาหารหมู่อะไรบ้างจากนั้นครูอธิบายและสาธิตวิธีการทำกิจกรรม “อาหาร 5 หมู่” โดยครูให้เด็กเลือกรูปภาพ […]

กิจกรรมสงบ “คำคล้องจอง ฤดูร้อน” ครูและเด็กร่วมกันท่องคำคล้องจอง”ฤดูร้อน” และให้เด็ก ๆ ช่วยกันคิดท่าทางประกอบคำคล้องจอง จากนั้นให้เด็กออกมาเลือกพยัญชนะไทยที่ตนเองรู้จัก แล้วนำไปติดให้ตรงกับพยัญชนะไทยที่อยู่ในคำคล้องจองให้ถูกต้อง พร้อมกับบอกชื่อพยัญชนะไทยให้เพื่อน ๆ ฟัง กิจกรรมกลุ่ม พาเด็กไปเที่ยวทะเลฤดูร้อน โดยคุณครูแบ่งกลุ่มเด็กออกเป็น 4 กลุ่มเท่าๆ กันให้เด็กแต่ละกลุ่มเลือกสิ่งของที่ตนเองชื่นชอบมาร่วมแสดง จากนั้นคุณครูตัดต่อวิดีโอ: คุณครูจะตัดต่อวิดีโอแบบกรีนสกรีนโดยใส่ฉากทะเลเข้าไป และร่วมแสดงบทบาทสมมุติ: เด็กๆ จะแสดงบทบาทสมมุติไปเที่ยวทะเล โดยใช้สิ่งของที่ตนเองเลือกมาประกอบการแสดง และนำเสนอผลงาน: เมื่อตัดต่อวิดีโอเสร็จแล้ว คุณครูจะนำเสนอผลงานให้เด็กๆ ดู กิจกรรม “ตักไข่ใส่ตะกร้า” เป็นกิจกรรมที่เด็กได้ใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อมัดใหญ่ให้สัมพันธ์กับสายตา ผ่านการปฏิบัติกิจกรรมตักไข่ใส่ตะกร้า โดยหลังจากได้ยินเสียงสัญญาณ ให้เด็กใช้ช้อนตักไข่ วิ่งซิกแซ็กและกระโดดหลบสิ่งกีดขวาง แล้วนำลูกปิงปองไปใส่ตะกร้าด้านตรงข้าม จากนั้นให้ เด็กสุ่มหยิบภาพเครื่องแต่งกาย แล้วนำไปจัดกลุ่มกับฤดูกาลต่าง ๆ ให้สัมพันธ์กัน คณะครูระดับสายชั้นอนุบาล 2 10 กรกฎาคม 2567

The students enjoyed a wonderful and enjoyable learning experience. They learned about the alphabet, including the vowels, consonants, and sounds of each letter. They are asked to play a game using letter words. The teacher writes the words first, then the students will find each letter in each bottle cap imprinted with letters and form […]

ในวันนี้ระดับชั้นอนุบาล 1 มีภาพกิจกรรมน่ารักๆ ของเด็กมาให้ผู้ปกครองทุกท่านรับชมค่ะ เด็กๆ ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 ห้อง 1 ได้เรียนรู้ในการทำกิจกรรม Cooking Rainbow Sandwich ซึ่งกิจกรรมนี้เด็กๆ ได้เรียนรู้ถึงขั้นตอนวิธีการทำและวัตถุดิบการทำแซนวิชสายรุ้ง (ขนมปังแซนวิชแยมสตรอเบอร์รี่ แยมส้ม แยมกล้วย แยมบลูเบอร์รี่ แยมสับปะรด)อีกทั้งเด็กๆ ได้เรียนรู้เรื่องสีของแยมผลไม้และรสชาติที่ต่างกัน รวมถึงการรักษาความสะอาดสุขอนามัยก่อนการทำอาหารหรือก่อนการรับประทานอาหารต้องล้างมือก่อนทุกครั้ง ซึ่งกิจกรรมนี้ส่งเสริมให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง รู้จักวางแผนในการจัดเตรียมวัตถุดิบที่หลากหลาย การใช้กล้ามเนื้อมือ นิ้วมือในการลงมือปฏิบัติจริง และยังปลูกฝังให้เด็กมีพฤติกรรมด้านสุขอนามัยโภชนาการที่ดีอีกด้วยค่ะ เด็กๆระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 ห้อง 2 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลเบื้องต้น เพื่อเป็นทักษะที่สำคัญมากสำหรับเด็กที่จะต้องเรียนรู้ การเรียนรู้วิธีการปฐมพยาบาลเบื้องต้น สามารถช่วยให้เด็กมีส่วนร่วมในการดูแลสุขภาพของตนเองและผู้อื่นได้อย่างปลอดภัย การสอนเด็กๆ เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลตั้งแต่อายุยังน้อยจะช่วยให้พวกเขามีความมั่นใจและเตรียมพร้อมมากขึ้นที่จะรับมือกับสถานการณ์ฉุกเฉินที่อาจเกิดขึ้นได้ เช่น การวิ่งหกล้มควรทำอย่างไร แขนหัก-ขาหักควรทำอย่างไร มีดบาดควรทำอย่างไร หัวแตกควรทำอย่างไร เป็นต้น คณะครูระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 1 กรกฎาคม 2567

กิจกรรมกลุ่ม เรียนรู้วิธี ขายของ เด็ก ได้เรียนรู้วิธีการเลือกของเล่นที่ต้องการและใช้เงินในการซื้อของอย่างถูกต้อง นอกจากนี้ยังได้ฝึกฝนทักษะการสื่อสารและการต่อรองราคาอีกด้วย กิจกรรมนี้ช่วยให้เด็กๆ ได้พัฒนาทักษะทางสังคม การคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหาในสถานการณ์จริงได้เป็นอย่างดี กิจกรรม How’s the weather like today? เด็กได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสภาพอากาศในแต่ละวัน เช่น Sunny Rainy Windy Cloudy เป็นต้น จากนั้นเด็กได้ออกไปสำรวจสภาพอากาศรอบ ๆ โรงเรียน ว่าสภาพอากาศในวันนี้เป็นอย่างไร เมื่อสำรวจ เรียบร้อย กลับมาว่าสิ่งที่ตนเองได้พบเห็นจากการสำรวจ พร้อมนำเสนอหน้าชั้นเรียน ว่าสภาพอากาศที่ตนเองได้เห็นในวันนี้เป็นอย่างไร กิจกรรมกลางแจ้ง”The first letter” กิจกรรมนี้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำ ผ่านการเล่นเกมกิจกรรมกลางแจ้ง โดยให้เด็กขับโมเดลรถจำลองผ่านสิ่งกีดขวางต่าง ๆ และเลือกคำศัพท์ 1 บัตรภาพ จากนั้นใช้ไม้หนีบผ้า หนีบตัวอักษรภาษาอังกฤษให้ตรงกับตัวแรกของคำศัพท์ที่ตนเองเลือก และขับโมเดลรถจำลองไปให้เพื่อนในทีมของตนเองได้ทำกิจกรรมเป็นคนถัดไป คณะครูระดับสายชั้นอนุบาล 2 2 กรกฎาคม 2567

กิจกรรมช่วยฉันเรียงคำ ครูจัดกิจกรรมนิทานส่งเสริมกระบวนการคิด โดยการเล่านิทานเรื่อง My “m” Book (By Jane Belk Moncure) เมื่อเล่านิทานจบ ครูมีกิจกรรมช่วยฉันเรียงคำ ครูให้เด็กช่วยกันอ่านคำศัพท์และเรียงคำศัพท์ 3 พยางค์ง่ายๆ โดยแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม เด็กแต่ละกลุ่มช่วยกันหาคำศัพท์และนำมาเรียงต่อกันเป็นประโยค จากนั้นขอตัวแทนออกมาอ่านบัตรภาพคำศัพท์ที่เรียงประโยคแล้วให้เพื่อนฟังค่ะ กิจกรรมเก้าอี้ดนตรีสระไทย ครูจัดกิจกรรมเก้าอี้ดนตรีสระไทย โดยครูนำบัตรภาพสระไทยวางไว้บนเก้าอี้ จากนั้นครูเปิดเพลงให้เด็กเต้นประกอบเพลง เมื่อเพลงหยุดให้เด็กนั่งเก้าอี้ตัวใดก็ได้ จากนั้นครูให้สุ่มเด็กจับฉลากสระ ถ้าฉลากสระที่ได้ตรงกับบัตรภาพสระของเก้าอี้เด็กคนใด เด็กคนนั้นจะต้องออกจากเกม และเด็กทำกิจกรรมจนเหลือผู้ชนะเพียงคนเดียว ซึ่งในกิจกรรมนี้เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับรูปร่างลักษณะและชื่อเรียกของสระไทยค่ะ คณะครูระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3 3 กรกฎาคม 2567