La-orutis Admin

สวัสดีครับ/สวัสดีค่ะผู้ปกครองทุกท่าน พบกันทุกวันจันทร์กับกิจกรรมในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 Project Balloons จากที่เด็กได้ร่วมบรรยายเรื่องราวเกี่ยวกับประสบการณ์เดิม เกี่ยวกับเรื่องลูกโป่ง เด็กร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับประเด็นดังกล่าว จากนั้นครูแบ่งเด็กออกเป็น 4 กลุ่มเพื่อให้เด็กร่วมหาข้อมูล ผ่านการสัมภาษณ์บุคลากรในโรงเรียนเกี่ยวกับ What type of balloon do you like? จากนั้นเด็กร่วมกันระบายสี และนำเสนอให้เพื่อนฟังหน้าชั้นเรียน ในเดือนนี้เด็ก ๆ เรียนรู้เกี่ยวกับ Strawberry Projectซึ่งเป็นเรื่องที่เด็ก ๆ เลือกอยากเรียนรู้เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับต้นสตรอว์เบอร์รี่ สีและลักษณะของสตรอว์เบอร์รี่ รวมไปถึงรสชาติของสตรอว์เบอร์รี่ จากนั้นครูแบ่งเด็กออกเป็นกลุ่มให้เด็ก ๆ ออกไปสัมภาษณ์บุคลากรในโรงเรียนเพื่อหาข้อมูลเพิ่มเติมในประเด็น “สตรอว์เบอร์รี่นำไปทำเมนูอะไรได้บ้าง” หลังจากการสัมภาษณ์เด็ก ๆ แต่ละกลุ่มนำข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์มานำเสนอให้เพื่อน ๆ ฟังหน้าชั้นเรียนค่ะ ภาพกิจกรรมจะเป็นอย่างไรเชิญรับชมได้เลยค่ะ คณะครูระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 13 กุมภาพันธ์ 2566  

ประมวลภาพบรรยากาศการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 2/2565 วันที่ 27 – 3 มีนาคม 2566 (สุพรรณบุรี)ภาพบรรยากาศการเรียนการสอนนี้ เผยแพร่เพื่อประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและการทำกิจกรรมต่าง ๆ ของนักเรียนในทุกระดับชั้น ทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน อีกทั้งยังเป็นการสื่อสารทำความเข้าใจระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครอง ถึงกระบวนการจัดการเรียนการสอนและการทำกิจกรรม ทั้งนี้ขอความอนุเคราะห์ผู้ปกครองไม่นำภาพนักเรียนที่ไม่ใช่บุตรหลานของท่านไปเผยแพร่ยังสื่อออนไลน์ต่าง ๆ และขอความอนุเคราะห์ไม่กระทำการที่ขัดกับ พรบ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล สวัสดีครับ/สวัสดีค่ะผู้ปกครองทุกท่าน พบกันทุกวันจันทร์กับกิจกรรมในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 Strawberry Project: เนื่องจากสัปดาห์ที่แล้วเด็ก ๆ ได้ไปสัมภาษณ์บุคลากรในโรงเรียนเพื่อหาข้อมูลเพิ่มเติมในประเด็น “สตรอว์เบอร์รี่นำไปทำเมนูอะไรได้บ้าง” จากนั้นครู และเด็กร่วมกันเลือกเมนูที่เด็ก ๆ สนใจอยากทดลองทำ เมื่อได้เมนูที่สนใจแล้ว ครูและเด็กได้ร่วมกันทำกิจกรรม Cooking เมนู Strawberry Jelly ที่เด็ก ๆ สนใจ และให้เด็ก ๆ ได้ลองชิมรสชาติเยลลี่ที่ตนเองทำ จากนั้นเด็ก ๆ นำเยลลี่สตรอว์เบอร์รี่ไปจำหน่ายให้กับบุคลากรภายในโรงเรียนค่ะ กิจกรรม จับคู่ภาพสัตว์ โดยเด็กได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์ ลักษณะเด่นของสัตว์แต่ละประเภท ผ่านการสังเกตและเปรียบเทียบ กิจกรรมนี้คุณครูได้แบ่งเด็กออกเป็น 2 […]