La-orutis Admin

😁สวัสดีครับผู้ปกครองทุกท่าน ในสัปดาห์นี้คุณครูมีภาพบรรยากาศ การจัดการเรียนรู้ในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 มาฝากผู้ปกครองทุกท่านครับ 🌱กิจกรรมขี่ม้าก้านกล้วย ช่วยส่งเสริมสมรรถภาพทางกาย การเล่นเกมม้าก้านกล้วยเกี่ยวข้องกับการกระโดด การทรงตัว และการประสานงาน สามารถช่วยปรับปรุงสมรรถภาพโดยรวม ความแข็งแกร่ง และความยืดหยุ่นได้การกระตุ้นทางจิต เกมต้องใช้กลยุทธ์และการคิดอย่างรวดเร็ว ท้าทายผู้เล่นให้ตัดสินใจในเสี้ยววินาที พัฒนาทักษะการรับรู้และความสามารถในการแก้ปัญหาขณะทำกิจกรรม 🌻กิจกรรมเสรี เป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้เด็ก เล่นอย่างอิสระตามมุมการเล่น หรือมุมประสบการณ์ ภายในห้องเรียน เช่น มุมคณิตศาสตร์ มุมวิทยาศาสตร์ มุมเกมการศึกษา มุมสร้างสรรค์ มุมดนตรี มุมบทบาทสมมติ เป็นต้น ซึ่งครูเปิดโอกาสให้เด็กเลือกเล่นได้อย่างอิสระตามความสนใจและความต้องการของเด็ก โดยมีจุดมุ่งหมายส่งเสริมให้เด็กคิดตัดสินใจแก้ปัญหาด้วยการวางแผนซึ่งในการเล่นตามมุม เด็กอาจจะเล่นคนเดียว หรือเล่นเป็นกลุ่มย่อยก็ได้ เพื่อเด็กได้มีโอกาสเรียนรู้การเข้าสังคมด้วยการเล่นกับเพื่อนและผู้อื่นอีกด้วยค่ะ ⛵️กิจกรรมเรือของหนู เด็กจะได้ทายรูปภาพปริศนา(รูปภาพเรือ) จากนั้นครูแจกกระดาษ A4 ให้กับเด็กคนละ 1 แผ่น แล้วให้เด็กนำสีเทียนมาระบายสีลงบนกระดาษทั้ง 2 ด้าน หลังจากนั้นเด็กได้ใช้ทักษะในการสังเกต โดยการเรียนรู้การพับกระดาษรูปเรือตามขั้นตอนของครูจนเสร็จ และนำมาติดลงในใบกิจกรรมและวาดภาพต่อเติมตามจินตนาการ พร้อมทั้งเล่าเรื่องเกี่ยวกับผลงาน โดยมีครูเป็นผู้จดบันทึกค่ะ⛵️ 📷เชิญผู้ปกครองรับชมภาพกิจกรรมได้เลยครับ

😁สวัสดีครับผู้ปกครองทุกท่าน ในสัปดาห์นี้คุณครูมีภาพบรรยากาศ การจัดการเรียนรู้ในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 มาฝากผู้ปกครองทุกท่านครับ กิจกรรมลำเรียงบอล เด็กได้ทักษะในการประสานสัมพันธ์ระหว่างสายตา และร่างกายในการเคลื่อนที่ ตามเส้นทางที่ครูกำหนด เด็กสามารถออกแบบวิธีการ การทำกิจกรรมให้ผ่านได้ด้วยเทคนิคต่างๆ ผ่านการเรียนรู้ด้วยตนเอง ในขณะปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับเพื่อน 🌻กิจกรรมลากจูงบอล เด็กได้เรียนรู้การลากบอลอย่างช้าๆ และสังเกตลูกบอลที่ตั้งอยู่บนแก้วไม่ให้หล่น เด็กได้ใช้สมาธิ และการสังเกตการเปลี่ยนแปลงตลอดการทำกิจกรรม 📷เชิญผู้ปกครองรับชมภาพกิจกรรมได้เลยครับ

🙏🏻สวัสดีค่ะผู้ปกครองทุกท่าน ในสัปดาห์นี้คุณครูมีภาพบรรยากาศ การจัดการเรียนรู้ในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3 มาฝากผู้ปกครองทุกท่านค่ะ กิจกรรมสิ่งมีชีวิต🐝🪴🌷และสิ่งไม่มีชีวิต🥁🚙🏠ครูและเด็กสนทนาร่วมกันเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต จากนั้นแบ่งเด็กออกเป็น 4 กลุ่มตามจำนวนสีไม้หนีบ ให้เด็กแต่ละกลุ่มเดินสำรวจสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตบริเวณในโรงเรียนและรอบๆโรงเรียน เด็กแต่ละกลุ่มเก็บข้อมูลโดยการถ่ายภาพ หลังจากนั้นเด็กแต่ละกลุ่มช่วยกันวาดภาพลงในกระดาษแผ่นใหญ่ ในรูปแบบ Mind Mapping และออกมานำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน 🌻กิจกรรมนิทานส่งเสริมกระบวนการคิดเรื่อง“ตี๋ดอยตุง” ผู้แต่งอัครพล วัฒนสินเป็นนิทานเกี่ยวกับการปลูกต้นไม้เพื่ออนุรักษ์สิ่งแวดล้อมหลังจากที่เด็กๆฟังนิทานจบคุณครู ถามคำถามดังนี้ “เด็กๆมีวิธีการในการดูแลสิ่งแวดล้อมอย่างไรบ้าง?”จากนั้นครูชักชวนให้เด็กทำกิจกรรมปลูกต้นทานตะวัน🌻 โดยครูอธิบายเกี่ยวกับวิธีการปลูกต้นทานตะวัน จากนั้นให้เด็กๆได้ลงมือปลูกต้นทานตะวันด้วยตนเองค่ะ 📷เชิญผู้ปกครองรับชมภาพกิจกรรมได้เลยค่ะ

🙏สวัสดีค่ะผู้ปกครองทุกท่าน ในสัปดาห์นี้คุณครูมีภาพบรรยากาศ การจัดการเรียนรู้ในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 มาฝากผู้ปกครองทุกท่านค่ะ กิจกรรม “แผนที่ประเทศไทย”🇹🇭🗺️เด็กและครูร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับแผนที่ประเทศไทย ครูแบ่งแผนที่ออกเป็น 4 ภาค ให้เด็กสังเกต ได้แก่ ภาคเหนือ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ หรือ ภาคอีสาน ภาคกลาง และภาคใต้ 🗺️ เด็กลงมือทำใบกิจกรรม “แผนที่ประเทศไทย” โดยครูกำหนดสีแทนภาคต่าง ๆ ในประเทศไทย ให้เด็กระบายสีแผนที่ประเทศไทยตามสีที่กำหนด จากนั้นนำ Sticker มาติดลงบนใบกิจกรรม ให้ตรงกับภาคที่ตนเองอาศัยอยู่ 🗺️ ครูแบ่งเด็กออกเป็น 4 กลุ่ม แล้วกำหนดภูมิภาคให้แต่ละกลุ่ม จากนั้นระบายสีจังหวัดในภูมิภาคที่ตนเองได้รับมอบหมายพร้อมทั้งนับจำนวนจังหวัดในแต่ละภาค ว่าในภาคที่ตนเองได้รับมอบหมายนั้นมีทั้งหมดกี่จังหวัด กิจกรรมจะสนุก และน่ารักเพียงใด เชิญผู้ปกครองรับชมภาพกิจกรรมได้เลยค่ะ🥰