ขอแสดงความยินดีกับนักเรียน ระดับชั้นปฐมวัย และระดับชั้นประถมศึกษา
จากกิจกรรมศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖
จากกิจกรรมศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๑ ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖
ขอเชิญผู้ปกครองทุกท่านรับชมภาพบรรยากาศการเรียนการสอน กิจกรรมบูรณาการกับรายวิชาต่างๆ งาน 9 ทศวรรษ รวมตัวสร้างสรรค์ ร่วมกันพัฒนาอย่างยั่งยืน วันที่ 8-9 ธันวาคม 2566 ณ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต วิทยาเขตสุพรรณบุรี นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ได้ร่วมกิจกรรมตามบูธกิจกรรมต่างๆของงาน เช่นการเขียนพู่กันจีน การดื่มชาจีนรสชาติต่างๆ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของในวิชาภาษาจีน และการเยี่ยมชมนวัตกรรมเทคโนโลยีในทางด้านวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีการพิมพ์ การถ่ายรูป ในส่วนของวิชาวิทยาศาสตร์และวิทยาการคำนวณ และสวนผักปลอดสาร และกิจกรรมการประดิษฐ์ของที่ระลึกจากผ้า ทำให้นักเรียนได้เรียนรู้เพื่อบูรณาการกับวิชาการงานอาชีพ ซึ่ง นักเรียนให้ความสนใจในการร่วมกิจกรรมต่างๆ อย่างตื่นตา ตื่นใจ ตลอดจนได้รับความรู้เพื่อนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม คณะครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ขอความอนุเคราะห์ผู้ปกครองทุกท่าน ไม่นำรูปภาพของนักเรียนที่ไม่ใช่บุตรหลานของท่านไปเผยแพร่ทางสื่อออนไลน์ต่างๆ เพื่อไม่ให้ขัดต่อพ.ร.บ. คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (PDPA)
ขอเชิญผู้ปกครองทุกท่านรับชมภาพบรรยากาศการเรียนการสอน ครูผู้สอน ครูอัญชุลี สุวัฑฒน วิชาวิทยาการคำนวณ กิจกรรม สำรวจข้อมูลในชีวิตประจำวัน ครูให้นักเรียนจับกลุ่ม กลุ่มละ 3 – 5 คน ศึกษาประเภทของข้อมูล 5 ประเภท แต่ละกลุ่มแบ่งหน้าที่กันเพื่อออกไปศึกษาข้อมูลจากหัวข้อที่กำหนดไว้ ดังนี้ ประเภทที่ 1 ข้อมูลตัวเลข ประเภทที่ 2 ข้อมูลอักขระ ประเภทที่ 3 ข้อมูลภาพ ประเภทที่ 4 ข้อมูลเสียง ประเภทที่ 5 ข้อมูลอื่นๆ โดยที่นักเรียนคนที่ได้ประเภทที่ 1 ของแต่ละกลุ่มวิ่งไปที่มุมแหล่งข้อมูลที่ 1 กระจายกันออกไปเหมือนผึ้งแตกรัง และบันทึกข้อมูลที่ได้สำรวจลงใบงานที่กำหนด คณะครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ขอความอนุเคราะห์ผู้ปกครองทุกท่าน ไม่นำรูปภาพของนักเรียนที่ไม่ใช่บุตรหลานของท่านไปเผยแพร่ทางสื่อออนไลน์ต่างๆ เพื่อไม่ให้ขัดต่อพ.ร.บ. คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (PDPA)
ขอเชิญผู้ปกครองทุกท่านรับชมภาพบรรยากาศการเรียนการสอน วิชา วิทยาศาสตร์ ผู้สอน : ดร.วันดี สิริธนา กิจกรรม สมบัติของอากาศ เรื่อง อากาศสัมผัสได้ อากาศมีมวล อากาศต้องการที่อยู่ และอากาศมีแรงดันทุกทิศทาง อากาศสัมผัสได้ใช้มือโบกข้างข้างแก้มจะรู้สึกเหมือนมีลมผ่าน อากาศมีมวลชั่งน้ำหนักลูกโป่งก่อนเป่าและลูกโป่งหลังเป่า จะมีความแตกต่างของน้ำหนัก การเป่าลูกโป่งจะทำให้ทราบว่าอากาศมีแรงดันทุกทิศทาง การคว่ำแก้วที่มีกระดาษลงในอ่างน้ำแล้วกระดาษไม่เปียกแสดงว่าอากาศต้องการที่อยู่ คณะครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ขอความอนุเคราะห์ผู้ปกครองทุกท่าน ไม่นำรูปภาพของนักเรียนที่ไม่ใช่บุตรหลานของท่านไปเผยแพร่ทางสื่อออนไลน์ต่างๆ เพื่อไม่ให้ขัดต่อพ.ร.บ. คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (PDPA)
ขอเชิญผู้ปกครองทุกท่านรับชมภาพบรรยากาศการเรียนการสอน รายวิชา Wechoose ผู้สอน Phuntsho Dorji กิจกรรม 3D Shapes: Names and groups 1. First, begin the class by reminding about the basic shapes name and how to draw the shapes. Once the students understands about the basic shapes, explain about 3D shapes. 2. Show the difference between a basic shape and 3D shape. How it […]
ภาพบรรยากาศการเรียนการสอนนี้ เผยแพร่เพื่อประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและการทำกิจกรรมต่าง ๆ ของนักเรียนในทุกระดับชั้น ทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน อีกทั้งยังเป็นการสื่อสารทำความเข้าใจระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครอง ถึงกระบวนการจัดการเรียนการสอนและการทำกิจกรรม ทั้งนี้ขอความอนุเคราะห์ผู้ปกครองไม่นำภาพนักเรียนที่ไม่ใช่บุตรหลานของท่านไปเผยแพร่ยังสื่อออนไลน์ต่าง ๆ และขอความอนุเคราะห์ไม่กระทำการที่ขัดกับ พรบ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
ประมวลภาพบรรยากาศกิจกรรม สานสัมพันธ์บ้านและโรงเรียน ภาคเรียนที่1/2566 ทุกระดับชั้น ระหว่างวันที่ 18-27 กันยายน 2566 โรงเรียนสาธิตละอออุทิศ (สุพรรณบุรี)ภาพบรรยากาศการเรียนการสอนนี้ เผยแพร่เพื่อประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและการทำกิจกรรมต่าง ๆ ของนักเรียนในทุกระดับชั้น ทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน อีกทั้งยังเป็นการสื่อสารทำความเข้าใจระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครอง ถึงกระบวนการจัดการเรียนการสอนและการทำกิจกรรม ทั้งนี้ขอความอนุเคราะห์ผู้ปกครองไม่นำภาพนักเรียนที่ไม่ใช่บุตรหลานของท่านไปเผยแพร่ยังสื่อออนไลน์ต่าง ๆ และขอความอนุเคราะห์ไม่กระทำการที่ขัดกับ พรบ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล